lunes, 3 de octubre de 2016

las galaxias




Este espacio tiene como finalidad que los estudiantes del grado quinto, puedan ampliar sus conocimientos frente al universo, logrando comprender que el universo está formado por miles de millones de galaxias y que nuestro sistema solar está ubicado en una de ellas llamada la vía láctea.

Las galaxias y sus formas

Una galaxia es un conjunto de estrellas, nubes de gas, planetas, polvo cósmico, materia oscura y energía unidos gravitatoriamente. La palabra «galaxia» procede de los griegos, los cuales atribuían el nacimiento de una galaxia a las gotas de leche derramadas en el universo por la diosa Helena mientras alimentaba a su hijo Hércules. La cantidad de estrellas que forman una galaxia es incontable, desde las galaxias enanas, con 107, hasta las galaxias gigantes, con 1014 estrellas. Formando parte de una galaxia existen subestructuras como las nebulosas, los cúmulos estelares.  y los sistemas estelares múltiples.



las galaxias se clasifican teniendo en cuenta su forma en Lenticulares, espirales, elípticas e irregulares.

Las galaxias lenticulares: Las galaxias lenticulares son el grupo de transición entre las galaxias elípticas y las galaxias espirales. Su apariencia es un núcleo muy condensado en el centro con un disco alrededor, aunque sin brazos espirales, debido a que casi no se forman estrellas nuevas.


las galaxias Espirales: Las galaxias espirales son más complejas. Están esencialmente constituidas por dos elementos: un núcleo esférico rodeado de un disco de materia, en el cual aparece una estructura espiral. Hay una gran diversidad de forma, desde un núcleo enorme rodeado de pequeños brazos espirales hasta un núcleo minúsculo con brazos muy largos.

Esta clase de galaxias todavía se subdivide en dos grupos: las espirales normales, en las cuales los brazos se desarrollan directamente a partir del núcleo, y las espirales barradas, que presentan una gran barra central cuyas extremidades son el punto de partida de los brazos (es el caso de nuestra Galaxia).
Las galaxias elípticas: Las galaxias elípticas presentan una forma esférica u oval sin estructura interna y de brillo más o menos uniforme. Las estrellas en su seno van y vienen en todos los sentidos de modo desordenado. Si no estuvieran en movimiento, acabarían por caer hacia el centro de la galaxia y ésta se colapsaría bajo su propia gravedad, pero a causa de su movimiento, las estrellas están sometidas a una fuerza centrífuga que les impide caer hacia el centro.

Las galaxias elípticas están principalmente formadas por estrellas
viejas y rojas, y están más o menos desprovistas de astros jóvenes y masivos. Contienen sólo una cantidad muy escasa de gas y polvo, y el medio interestelar es, pues, prácticamente inexistente. Estos dos hechos están vinculados, ya que el gas es el ingrediente necesario para la formación de estrellas. Si está ausente, ninguna estrella nueva puede formarse, y todas las estrellas presentes se formaron entonces en una época en la que el gas interestelar estaba todavía disponible. Son necesariamente astros de duración de vida muy larga, por lo tanto, poco masivos y rojos.
Las galaxias Irregulares: Existe por fin una última categoría, la de las galaxias irregulares, que contiene todas las galaxias que no entran en los tres grupos anteriores. Estas galaxias presentan un aspecto deforme la mayor parte del tiempo, y son muy ricas en gas y polvo. Pueden clasificarse en dos grupos.

En primer lugar, las galaxias que tienen un aspecto irregular, pero cuya distribución de materia es en realidad muy regular como, por ejemplo, las Nubes de Magallanes. Éstas están consideradas hoy como espirales que no consiguieron acabar su formación.

El segundo tipo es el de las galaxias verdaderamente irregulares, tanto desde el punto de vista visual como desde el reparto de materia. Esta irregularidad puede tener diversos orígenes, como una fuerte actividad en el núcleo, o bien una colisión pasada con otra galaxia.
A partir de lo que has observado y escuchado responde las siguientes preguntas:
1. Que es una galaxia?
2. Que tipos de galaxias encontramos en el universo?
3. En qué galaxia se encuentra nuestro sistema solar?
4. De donde proviene la palabra galaxia y que significa?
5. Que forma tiene la vía láctea?
6. Dibuja en tu cuaderno los distintos tipos de galaxia.

Para resolver la sopa de letras has clic en la imagen
https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2610546/html5/elementos_del_sistema_solar.htm#!

martes, 27 de septiembre de 2016

NUESTRO EL SISTEMA SOLAR



Esta actividad tiene como finalidad tener un acercamiento a nuestro sistema solar, conocer sobre el mismo y entender el funcionamiento de algunos planetas.  Observa el video para que tengas los elementos necesarios para responder a las preguntas planteadas.


El Sistema Solar es un conjunto formado por el Sol y los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor. Está formado por el Sol y una serie de cuerpos que están ligados con esta estrella por la gravedad: ocho grandes planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno), junto con sus satélites, planetas menores (entre ellos, el ex-planeta Plutón), asteroides, cometas, polvo y gas interestelar
Pertenece a la galaxia llamada Vía Láctea, formada por miles de millones de estrellas, situadas a lo largo de un disco plano de 100.000 años luz.
El Sistema Solar está situado en uno de los tres brazos en espiral de esta galaxia llamado Orión, a unos 32.000 años luz del núcleo, alrededor del cual gira a la velocidad de 250 km por segundo, empleando 225 millones de años en dar una vuelta completa, lo que se denomina año cósmico.
Los astrónomos clasifican los planetas y demás cuerpos de nuestro Sistema Solar en tres categorías:
Primera categoría: Un planeta es un cuerpo celeste que está en órbita alrededor del Sol, con una masa suficiente para tener gravedad propia y mantener el equilibrio hidrostático de manera que asuma una forma redonda, y que ha despejado las inmediaciones de su órbita.
Segunda categoría: Un planeta enano es un cuerpo celeste que está en órbita alrededor del Sol, que tiene suficiente masa para tener gravedad propia para superar las fuerzas rígidas de un cuerpo de manera que asuma una forma equilibrada hidrostática, es decir, redonda; que no ha despejado las inmediaciones de su órbita y que no es un satélite.
Tercera categoría: Todos los demás objetos que orbitan alrededor del Sol son considerados colectivamente como "cuerpos pequeños del Sistema Solar". 
Si quieres ampliar información puede ingresar al siguiente enlace.
 Teniendo en cuenta el video observado responde las siguientes preguntas:
 Cual es el satélite y estrella principal del sistema solar.
  1.  A que se llama material extraterrestre 
  2. Que planetas hacen parte del sistema solar
  3. Por que Plutón ya no es considerado un planeta del sistema solar?.
  4.  Qué invenciones permitieron observar y estudiar con mayor detenimiento el espacio exterior?
  5.  Que es una sonda espacial y que nos permite?
  6.  Cuál es el  planeta más cercano al sol ?
  7.  Cuales son los planetas interiores y exteriores de nuestro sistema solar y porqué reciben este nombre?
  8. Cada cuanto gira venus alrededor del sol?
  9.  Cuantas lunas tiene marte?
  10.  Cual es el planeta más grande del sistema solar y cuanto demora en dar la vuelta alrededor del sol? 

Actividad de evaluación


Realiza el quiz oprimiendo el nombre de tu grupo.

Enuesta sociodemográfica estudiantes del grado quinto.

Ingresa al siguiente link y responde la encuesta. 
https://docs.google.com/forms/d/1aoqolMUBHzi9qpvHFRCP0pHCbIj2raehknTAxPAGxgo/edit


https://docs.google.com/forms/d/1L1v3Y_PVmI25O5jbBO3VVgvOY_EsL0j1MGcuqH_oqgA/edit

Encuesta a padres

https://docs.google.com/forms/d/1bn8nc1zPMdBpAL3NPvEnhjfq1mKKPPOuDsINr12pHiA/edit

Encuesta a docentes.

miércoles, 14 de septiembre de 2016

El universo

Esta página tiene como finalidad que los estudiantes, tengan un acercamiento al conocimiento del universo de una manera amena y divertida, utilizando las TIC como herramienta de aprendizaje, que favorece la comprensión y permite profundizar sobre el conocimiento del mundo, en este caso del universo como posibilidad de entender nuestros orígenes, evolución y posibles transformaciones tecnológicas.
Observa y escucha con atención el siguiente documental  sobre el universo y a partir de ello, construye nuevos conocimientos.
El origen de nuestro universo



La teoría más conocida sobre el origen del universo se centra en un cataclismo cósmico sin igual en la historia: el big bang. Esta teoría surgió de la observación del alejamiento a gran velocidad de otras galaxias respecto a la nuestra en todas direcciones, como si hubieran sido repelidas por una antigua fuerza explosiva.
Antes del big bang, según los científicos, la inmensidad del universo observable, incluida toda su materia y radiación, estaba comprimida en una masa densa y caliente a tan solo unos pocos milímetros de distancia. Este estado casi incomprensible se especula que existió tan sólo una fracción del primer segundo de tiempo.
Los defensores del big bang sugieren que hace unos 10.000 o 20.000 millones de años, una onda expansiva masiva permitió que toda la energía y materia conocidas del universo (incluso el espacio y el tiempo) surgieran a partir de algún tipo de energía desconocido.
La teoría mantiene que, en un instante (una trillonésima parte de un segundo) tras el big bang, el universo se expandió con una velocidad incomprensible desde su origen del tamaño de un guijarro a un alcance astronómico. La expansión aparentemente ha continuado, pero mucho más despacio, durante los siguientes miles de millones de años.
Los científicos no pueden saber con exactitud el modo en que el universo evolucionó tras el big bang. Muchos creen que, a medida que transcurría el tiempo y la materia se enfriaba, comenzaron a formarse tipos de átomos más diversos, y que estos finalmente se condensaron en las estrellas y galaxias de nuestro universo presente.
Orígenes de la teoría
Un sacerdote belga, de nombre George Lemaître, sugirió por primera vez la teoría del big bang en los años 20, cuando propuso que el universo comenzó a partir de un único átomo primigenio. Esta idea ganó empuje más tarde gracias a las observaciones de Edwin Hubble de las galaxias alejándose de nosotros a gran velocidad en todas direcciones, y a partir del descubrimiento de la radiación cósmica de microondas de Arno Penzias y Robert Wilson.
El brillo de la radiación de fondo de microondas cósmicas, que puede encontrarse en todo el universo, se piensa que es un remanente tangible de los restos de luz del big bang. La radiación es similar a la que se utiliza para transmitir señales de televisión mediante antenas. Pero se trata de la radiación más antigua conocida y puede guardar muchos secretos sobre los primeros momentos del universo.
La teoría del big bang deja muchas preguntas importantes sin respuesta. Una es la causa original del mismo big bang. Se han propuesto muchas respuestas para abordar esta pregunta fundamental, pero ninguna ha sido probada, es más, una prueba adecuada de ellas supondría un reto formidable.


AHORA CON TODO LO QUE APRENDISTE RESPONDE EN TU CUADERNO 

 1. ¿Cuál es una de las teorías que mejor explica el origen del universo?

2. ¿Cómo podríamos definir el Big bang?

3. ¿Qué elementos constituyen el universo?

4. ¿Según el texto a partir de que elementos se origina el universo?


lunes, 12 de septiembre de 2016

Bienvenida

Este blog es un espacio creado para los estudiantes del grado quinto de la Institución educativa Pablo Neruda, el cual tiene como finalidad utilizar las TIC como herramienta para mejorar la comprensión.